Aqui na Puzzle aproveitamos essa data especial, 19 de Abril, Dia dos Povos Indígenas para valorizar uma cultura tão rica e desde cedo incutir aos alunos sob à diversidade cultural e promover o respeito pela pluralidade étnica. É importante falarmos sobre a desconstrução de estereótipos ultrapassados, e sim, valorizar a riqueza e a sofisticação dos conhecimentos tradicionais, aliás a nossa história originou-se pelos povos indígenas. De forma lúdica promovemos aos nossos pequenos protagonistas um maior aprofundamento sobre a vida dos indígenas com uma linguagem adequada para cada faixa etária explanamos sob: Musicalização/Instrumentos: A música indígena é caracterizada pelo uso de instrumentos naturais, canto, ritmos e melodiam que refletem a natureza. Com os nossos alunos, cada grupo ficou responsável em construir um instrumento.
TODDLER/G2: confeccionaram o CABULETE G3: confeccionaram o TAMBOR G4: confeccionaram o CHOCALHO G5: confeccionaram o PAU DE CHUVA Acessórios: Colares e pulseiras: Feitos com miçangas, sementes, conchas, penas, ossos e outros materiais naturais. TODDLER/G2: confeccionaram Colar de macarrão G3: confeccionaram o Colar de macarrão G4: confeccionaram Pulseiras G5: confeccionaram o Cocar
Brinquedo / Jogo
Comumente envolvem elementos da natureza e da cultura indígena.
Toddler / G2: Confeccionaram PIÃO G3: confeccionaram PETECA G4 / G5: confeccionaram JOGO DA VELHA – Em algumas línguas “A LINHA” , “A CRUZ” ou “A QUEBRA”.
EXPOSIÇÃO INDÍGENA 2025
Aqui na Puzzle aproveitamos essa data especial, 19 de Abril, Dia dos Povos Indígenas para valorizar uma cultura tão rica e desde cedo incutir aos alunos sob à diversidade cultural e promover o respeito pela pluralidade étnica.
É importante falarmos sobre a desconstrução de estereótipos ultrapassados, e sim, valorizar a riqueza e a sofisticação dos conhecimentos tradicionais, aliás a nossa história originou-se pelos povos indígenas.
De forma lúdica promovemos aos nossos pequenos protagonistas um maior aprofundamento sobre a vida dos indígenas com uma linguagem adequada para cada faixa etária explanamos sob:
Musicalização/Instrumentos: A música indígena é caracterizada pelo uso de instrumentos naturais, canto, ritmos e melodiam que refletem a natureza. Com os nossos alunos, cada grupo ficou responsável em construir um instrumento.
TODDLER/G2: confeccionaram o CABULETE
G3: confeccionaram o TAMBOR
G4: confeccionaram o CHOCALHO
G5: confeccionaram o PAU DE CHUVA
Acessórios: Colares e pulseiras: Feitos com miçangas, sementes, conchas, penas, ossos e outros materiais naturais.
TODDLER/G2: confeccionaram Colar de macarrão
G3: confeccionaram o Colar de macarrão
G4: confeccionaram Pulseiras
G5: confeccionaram o Cocar
Brinquedo / Jogo
Comumente envolvem elementos da natureza e da cultura indígena.
Toddler / G2: Confeccionaram PIÃO
G3: confeccionaram PETECA
G4 / G5: confeccionaram JOGO DA VELHA – Em algumas línguas “A LINHA” , “A CRUZ” ou “A QUEBRA”.