Nossos Projetos
Toddler - 1 a 2 anos
Bem-vindos à Aventura do Toddler!
Entrar na escola é o primeiro passo para um mundo de descobertas. É aqui no Toddler que a aventura começa, onde o corpo se desenvolve, novas amizades surgem e as primeiras palavras ganham vida. É a fase em que os pequenos descobrem a magia de um mundo feito para ser explorado.
Aqui na Puzzle criamos um ambiente que abraça e estimula cada criança. Com muitos estímulos visuais, táteis e corporais, usamos uma variedade de recursos para que o aprendizado aconteça de forma integral.
Para enriquecer essa jornada, nosso projeto “Descobrindo os Sentidos” convida os pequenos a explorarem o mundo através dos cinco sentidos. De forma lúdica e cuidadosa, as brincadeiras sensoriais não só estimulam a curiosidade, mas também ampliam o universo de cada criança.
G2 - 2 anos
Aqui na Puzzle criamos projetos didáticos semestrais. Nosso foco é estimular aspectos físicos, psicológicos, intelectuais, sociais e emocionais de forma lúdica.
Acreditamos que a brincadeira é uma ferramenta essencial na Educação Infantil.
Diariamente, usamos o brincar para que as crianças aprendam a conhecer, a fazer, a conviver e a ser.
Nossos alunos de 2 anos estão na fascinante fase de descoberta do mundo através da exploração. Para eles, tudo é uma nova sensação. Por isso, é comum vê-los tocando e sentindo tudo ao redor, o que é a maneira deles de se conectar e se perceber no mundo.
Portanto, com experiências sensoriais, brincadeiras e atividades significativas, trouxemos o mundo para dentro da nossa sala de aula. Promovemos momentos inesquecíveis e cheios de aprendizado, onde as mãozinhas curiosas foram as grandes protagonistas das inúmeras descobertas.
G3 - 3 anos
Brincar e Aprender: O Mundo das Cores!
Acreditamos que o brincar é a principal forma de aprendizado na primeira infância. É durante a brincadeira que as crianças de 3 anos exploram o mundo, interagem com os colegas e desenvolvem habilidades essenciais para a vida.
Pensando nisso, criamos um ambiente que estimula a curiosidade e o aprendizado de forma lúdica e divertida.
Para este semestre, nossos alunos do G3 embarcaram em um projeto especial: “The Day The Crayons Quit”. Baseado no livro de mesmo nome, este projeto oferece uma infinidade de possibilidades para o desenvolvimento infantil.
Por meio dessa história envolvente, as crianças mergulham no fascinante mundo das cores, explorando formas, descobrindo meios de transporte e familiarizando-se com números e emoções. Cada atividade é pensada para ser uma experiência significativa, conectando o livro ao dia a dia da sala de aula.
Nosso objetivo é transformar a aprendizagem em uma aventura inesquecível, onde cada criança é incentivada a expressar sua criatividade e a se desenvolver plenamente.
G4 - 4 anos
Na fase dos 4 anos, a curiosidade e o desejo por respostas afloram. Por isso, nossas atividades são construídas em torno dos interesses de cada criança, enriquecendo o aprendizado e potencializando o desenvolvimento integral de forma lúdica.
Trabalhamos com projetos didáticos semestrais, onde cada tema é cuidadosamente conectado a um livro paradidático. Neste semestre, por exemplo, estamos mergulhando no projeto “Everyone matters” com o apoio do book The Suitcase, uma aventura de conhecimento e empatia.
Outra novidade para nossos alunos do G4 foi a inserção no mundo do Letramento. Desenvolvemos um material lúdico alinhado à BNCC (Base Nacional Comum Curricular), cujo objetivo é promover a vivência desses conteúdos de forma prazerosa, para depois sistematizá-los no Workbook.
G5 - 5 anos
Programa de Ensino Semi-Integral e Integral: À medida que nossos alunos crescem, expandimos nossa jornada de aprendizado! Apresentamos uma grade de ensino semi-integral, com áreas de conhecimento em Português e in English. O processo de alfabetização acontece na língua materna de nossos alunos: o Português. Aulas em Português Livro – Projeto Presente: Utilizamos o material do Projeto Presente para enriquecer o aprendizado de forma interativa, com atividades na escola e, ocasionalmente, para casa. Projeto “O Caso do Bolinho”: Através deste livro, estimulamos a leitura e a criação do primeiro livro da turma, além de trabalhar sequências didáticas e a formação de palavras. Curtas-Metragens Socioemocionais: Durante o semestre, usamos curtas-metragens para auxiliar na resolução de conflitos e no entendimento das diferenças sociais, promovendo a empatia. Aulas em Inglês Material Cambridge: A imersão em inglês acontece com o material Pippa and Pop da renomada Editora Cambridge .Desenvolvimento da Escuta: Nossas aulas são focadas em promover o listening (a escuta), para que os alunos desenvolvam uma audição apurada e uma base sólida para a comunicação em inglês.
Sabemos quão importante é ter novos desafios na aprendizagem, incluindo a introdução de um material didático estruturado. Contudo ressaltamos que a infância é o período de descobertas e de formação das bases do conhecimento, e é através do brincar que a criança explora o mundo de forma mais natural e significativa. Todas as nossas propostas têm o lúdico como pilar para a aprendizagem. Acreditamos que, ao brincar, a criança assimila e ressignifica seu conhecimento. Ela não apenas absorve informações, mas as experimenta ativamente, conectando-as a suas próprias vivências e emoções. O jogo se torna, então, uma ferramenta poderosa que estimula a curiosidade, a criatividade e a capacidade de resolver problemas, promovendo um aprendizado mais profundo e duradouro.
